grid 1 alle aktiviteter

Vi undersøkte moser og lav. Jeg forberedte en "detektivoppgave" for barna - de må finne én (blant mosene og lavene)
Vi laget et lite vår- og høsttre i en stor glasskrukke.
Vi prøvde å lage en figur som kunne bevege armer og bein.
Barna lager modeller (miniatyrer) av bygninger, fjell, land osv. og de regner ut målestokken.
Hvordan lyste folk opp før? Kan dere lage en lampe kun av naturlige materialer?
Kan vi ødelegge noe? Kaste fra en høyde for å bryte den? JA! Isen er flott for det.
La oss ha en liten bursdagsfest, lage og pynte en snøkake, delle den i halver, kvarter, tredjer, sjetter...
Hvorfor helles grus eller sand på fortau og veier? Barna kan prøve alt med en gang.
Barna øver på geometriske former, løpe rundt og ha det gøy med vakker farget is.
Hva skjer med månen? Hvordan endres formen og hvorfor?